Docentes de Preparatorias Estatales realizan paro laboral y exigen que no se violenten sus derechos

Zacatecas, Zac.- Emiten a la opinión pública Docentes de Preparatorias Estatales Contratados Bajo el esquema de hora/semana/mes, en el que consideran que las autoridades de la Secretaría de Educaciñon de Zacatecas les están violentando sus derechos laborales y sus prestaciones disminuyen con la actitud asumida por las autoridades que no han dadoexplicación alguna,por ello decidieron emprender una lucha justa contra la cegueraa oficial en el estado de Zacatecas.

Desde que ingresamos al subsistema de Preparatorias Estatales, los docentes que laboramos bajo el esquema de hora/semana/mes hemos tenido muchas inquietudes que ninguna autoridad nos ha querido resolver.
La principal de ellas es la remuneración tan baja que recibimos por cada hora trabajada frente a grupo, ya que no se considera absolutamente nada del trabajo adicional que conlleva realizar esa tarea frente a grupo.
Es como si a un jugador de fútbol sólo le pagaran por el desempeño que realiza en un partido, sin tomar en cuenta todo el entrenamiento que debe realizar para estar en condiciones de dar lo mejor de sí en un partido.
Existen en nuestro subsistema compañeros con tan sólo 3 horas de base, que, si no fuera por la buena voluntad de los directores al otorgarles contratos con horas provisionales, ni siquiera tendrían la capacidad económica de presentarse a sus centros de trabajo, mucho menos de brindar las necesidades básicas a sus familias. Del retiro o jubilación, ¡ni hablar!
Los docentes que laboramos por hora/semana/mes, además de trabajar de tutores de grupo, también estamos activos en todas las actividades extra clase que conlleva formar parte de una comunidad escolar, trabajo que de ninguna manera se ve reflejado en nuestro salario.
¿Qué es lo que queremos?
Que se realice un análisis de lo que nos están pagando, ya que en el concepto Sueldo, se nos está pagando solamente un 81.96%, habiendo un faltante del 18.04%; en el concepto de Despensa nos están pagando solamente un 86.83%, habiendo un faltante del 13.17%, lo que deriva en un faltante del 17% del salario real en cada quincena; y que ese monto se haga retroactivo a la brevedad, y:
1.
Obtener por hora trabajada frente a grupo (hora/semana/mes), lo que se indica en el documento que emitió la Dirección de Capital Humano de la Secretaría del Estado con fecha del día 07 del mes de julio del presente año, que es de $242.30; dado que
actualmente, por cada hora laborada frente a grupo, se nos es
tá pagando la cantidad de: $89.28 por concepto de Sueldo, $4.60 por concepto de Material Didáctico, $6.37 por concepto de Despensa y $0.325 por concepto de Estímulo al trabajo, danto un total de: $100.575.
O bien:
2.
Se nos contrate por jornada completa, pagándonos lo mismo que a nuestros compañeros de Jornada, respetando nuestra antigüedad y que nos otorguen la misma carga horaria que ellos tienen.
Por qué demandamos esto:
1.
Porque, aunque hemos solicitado a nuestras autoridades que nos den a conocer la normatividad que rige nuestra relación laboral con el Estado como docentes contratados bajo el esquema de hora/semana/mes, así como el documento oficial en que se demuestre la clave presupuestal por la que estamos contratados y nunca se nos ha otorgado.
2.
Porque nunca nos han dado a conocer la legislación en la que se aprobó que un Subsistema que había laborado solamente con docentes por jornada, se les diera la indicación de que las nuevas contrataciones tendrían que ser por hora/semana/mes, dejando en una clara desventaja salarial a quienes ostentaran un puesto como docente. Señalando que el subsistema, por su estructura, no está en condiciones de laborar bajo ese esquema.
3.
Porque no se nos ha demostrado con documentos oficiales, cuántas horas frente a grupo son consideradas para una jornada completa, tres cuartos de jornada y media jornada. y
4.
Porque tenemos conocimiento de algunos subsistemas de EMS y de otros niveles de Educación Básica que por hora trabajada frente a grupo ganan muchísimo más que lo que actualmente nosotros percibimos.